教育学院对口帮扶韶关新丰县基础教育工作

本网讯 为深入贯彻落实省委、省政府决策部署及省教育厅《关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》要求，更充分地共享优质教育资源，暑假期间，我校教育学院邀请对口帮扶的韶关新丰县部分教师参加第23届国际合作综合英语教学实验教师发展研讨会，研讨会由教育学院副院长翁琳副教授和学院专职教师赵芸主持。

本次培训团队实力雄厚，冯增俊教授担任课题总设计师，肖建芳教授、王进军教授、王淑杰教授、江健博士、邹一戈博士、陈岚博士、许慧妍博士等组成核心专家课题组。一批优秀的基础教育和幼儿教育一线教师受邀分享教学经验。培训课程主题涉及综智双语教学原理与课程设计、综英教学实验教材设计和教学原则、小学综英听说看的能力培养、综英新教师故事编演艺术、幼儿及小学低年级综英教学评价分析等17门课程，内容丰富，理论与实践相结合。

冯增俊教授在《综智双语教学原理与教学设计》课程中提出：外语是一把国之兴衰之利器，综智双语可以通过创新双语教学新模式、建立全龙贯通式外语教育体系及启智增能，创新驱动中国教育未来。肖建芳教授提出综英教学实验教材有7条教学原则：主题活动性教学原则，操作性强化原则，听说读看写做原则，直接学习、潜在习得原则，高速度、高浓度、差异性原则，实用性教学原则及趣化和参与承担原则。邹一戈副教授以教学基础、教学原则、方法建议及有用资源4个方面开展了《小学综英听说看的能力培养》课程培训。邹一戈提出，综英听说看能力的培养一定要听说领先，读写置后，全英教学。海北小学优秀一线教师黄焕珍老师在分享儿童综英游戏教学设计的经验时提出：游戏教学必须关注儿童的特点，切切实实以儿童的角度出发，进行游戏教学设计。让学生在“玩中学”，从“做中学”，开发学生多元智能。

培训还对参训教师进行了结业考核。考核需要教师发挥自身独特的想象，秉持国际合作综合英语教学理念，进行英语故事创编、设计剧本，并将故事精彩展现出来，旨在考核教师的专业能力及创新能力。通过新颖有趣的考核，参训教师进一步加深了综英理念的理解，提高了业务能力。

对口帮扶工作是广东省委省政府和教育厅为深入贯彻中央关于建设高质量教育体系的决策部署，推动全省基础教育高质量发展而提出的重要举措。教育学院还将不断研究探讨，开展更多形式以及多种途径的交流活动，助推新丰县教育更好更快发展。（教育学院 黄锦如）